婴幼儿教育如何开展

家长们现在经常听到的一句话就是“不能让孩子输在起跑线上”，所以家长们互相“攀比”，在婴幼儿时期就为宝宝报了各种早教班，还忙的不亦乐乎，只有这样家长们才会觉得心安理得。如果只是一味地听说早教的好处，往往会带着失望离开。因为每个宝宝都是有差异的，应该根据自身的情况对其进行科学合理的教育，不是盲目地跟风。当然，不能否定此时期教育的重要性。所以，很多家长还是想了解婴幼儿教育如何开展?

婴幼儿教育如何开展?

1、首先需要对宝宝身体方面的技能去进行观察，一般来说，宝宝在一个月之后就可以逐渐的抬头了。这个时候家长可以通过一些颜色鲜艳的玩具来诱哄宝宝抬头。

2、两个月的宝宝在听力和视力上都还处于快速发展的时期，家长可以在宝宝的视野范围之内去悬挂一些玩具，也可以播放一些比较优美的早教音乐。

3、在这个年龄段的宝宝，还没有到学说话的阶段。但是家长可以在这个时候多跟宝宝进行沟通，这样可以很好的吸引宝宝的注意力，对于宝宝之后的学语是有帮助的。

4、家长朋友们还要在宝宝俯卧的时候，去练习宝宝的俯卧抬头，每天要至少进行2次，每次可以持续2分钟左右。

5、在宝宝两个月的时候，家长可以跟宝宝进行沟通，练习宝宝的发音，也可以让宝宝去手握摇铃，让他们注意到颜色鲜艳的玩具，并且也可以锻炼到宝宝的抓握能力。

6、家长可以在这个时期内就开始锻炼宝宝去进行有规律的生活了，让宝宝养成定时入睡喝奶的习惯。

7、还可以经常对宝宝说话，给她唱儿歌。在宝宝面前多微笑，不要以为这个年龄段的小孩什么都不懂，她最喜欢的就是看见妈笑脸了。会给宝宝带来心灵上的满足，会得到安全感。

8、妈妈可以在宝宝快要入睡的时候给她进行轻柔的抚摸，并且在抚摸的时候可以带上一、二、三、四，这样会让宝宝对数字的敏感程度增加许多。

9、可以让宝宝去接触更多材质的东西，比如丝绸、棉织物等，也可以购买些书籍让宝宝依据书籍上的计划对宝宝进行比较全面的培养。

家长在早教中出现的一些误区：

1、养护和教育分不开：孩子的早期教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生影响很重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。

2、包办、放任都不可取：包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。专家们认为这是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。意识到包办不好，于是年轻的父母又走了另一个极端：放任。任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。1岁左右，正是孩子良好行为习惯养成的时期，如果不管理孩子，孩子很有可能养成有头无尾，不认真做事的坏习惯。

3、给孩子思考的机会：现在有很多父母有时在孩子的早期教育上会急于求成。自己孩子的东西被其他孩子抢了，第一位母亲对孩子说，他抢你的，你也抢他的;第二位母亲让孩子要大度点;而第三位母亲让孩子自己想该怎么做。对此，专家分析：“第一位母亲的做法不太可取，如果所有的母亲都这样教育孩子，将来孩子将生活在什么样的人际环境之中;第二位的母亲没有给孩子思考的机会;还是第三位的母亲做法比较可取，给了孩子一个独立思考的机会。”

以上是对婴幼儿教育如何开展的相关介绍，家长们是不是对此已经有所了解了呢。其实，婴幼儿时期对孩子的教育是非常关键的，因为此时他已经从无意识和有意识进行过渡，开始对外界事物感兴趣，如果最初就有一个科学、正确的引导教育，对以后孩子更多的认知社会、人物有非常大的帮助。